兼任教師待遇差 陳學聖:教育部應正視權益問題
兼任教師待遇差 陳學聖:教育部應正視權益問題
「兼任教師」在教育體系的角色重要,待遇卻長期遭受忽視。國政基金會教文體育組召集人陳學聖表示,包括高中以下學校的教學支援教


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